سؤالات و پاسخ هاي مشاوره اي 3

 

                                    

مراجعه كنندگان محترم از اين پس مي توانند سؤالات خود را در زمينه هاي مختلف مشاوره اي و تحصيلي،در بخش نظرات همين پست بنويسندو پاسخ سؤالات خود رادر زير سؤال خود در كمترين فرصت ممكن مطالعه فرمائيد. 

       هميشه سوالات جديد و پاسخ آنرا در آخرين صفحه نظرات مطالعه فرمائيد 

               خواهشمندم گزينه خصوصي را فعال نكنيد

  از فرستادن پاسخ به ايميل شما به علت وقت گير بودن معذور هستم

كليه سوال و جواب ها ي قبلي را در قسمت سنگ صبور در نوار بالايي وبلاگ ودر بخش موضوعات مي توانيد بخوانيد.


برچسب‌ها: مشاوره
نوشته شده در نوزدهم دی ۱۳۹۴ توسط ابوالقاسم مستقيمي
هیئت عمومی دیوان عدالت اداری بند دوم مصوبه شورای سنجش مبنی بر تاثیر ۲۵ درصدی معدل سال سوم متوسطه در کنکور برای داوطلبانی که طی سال‌های ۸۴تا ۹۲دیپلم گرفته‌اند را مغایر قانون دانست وابطال کرد.
آفتاب :
شاکیه «فاطمه کریمی» به موجب دادخواستی ابطال بند ۲ مصوبه مورخ ششم آذر ماه سال ۹۲ شورای سنجش و پذیرش دانشجو را خواستار شده و در جهت تبیین خواسته اعلام کرده است که در تاریخ دهم شهریور ماه سال ۹۲ طرحی با عنوان « قانون سنجش دانشجو» در مجلس شورای اسلامی به تصویب رسید و بر اساس آن مقرر شد از سال ۱۳۹۴-۱۳۹۳ به تدریج و طی یک دوره ۵ ساله، شیوه جدیدی در کنکور سراسری اعمال شود.
 
در این دادخواست آمده است؛ بر اساس ماده ۲ و ماده ۱۰ قانون سنجش و پذیرش دانشجو، می باید از سال تحصیلی ۱۳۹۴-۱۳۹۳ شورایی تحت عنوان شورای سنجش و پذیرش دانشجو تشکیل شود و مورد میزان و نحوه تاثیر سوابق تحصیلی در کنکور سراسری تصمیم گیری کند. همچنین طبق ماده ۱۱ این قانون مقرر شد تا قبل از تاریخ اجرای این قانون، یعنی قبل از شروع سال تحصیلی ۱۳۹۴-۱۳۹۳ شیوه برگزاری کنکور همچنان بر اساس قانون مصوب مجلس به تاریخ نهم آبان ماه سال ۸۶ باشد و بعد از آن این قانون لغو و قانون جدید اجرا شود. از آن جایی که کنکور ۱۳۹۳ نیز در سال تحصیلی جاری (۱۳۹۳-۱۳۹۲) برگزار می‌شود باید بر اساس آخرین کارگروه ماده ۴ قانون مصوب سال ۱۳۸۶، سوابق تحصیلی در کنکور سراسری به صورت تاثیر مثبت اعمال شود.
 
در ادامه می آید؛ ما در کمال شگفتی بنده و سایر داوطلبان، وزارت علوم و سازمان سنجش با تخطی آشکار از ماده ۱۰ و ۱۱ قانون سنجش و پذیرش در تاریخ ۶ آذر ماه سال ۱۳۹۲، یعنی یک سال قبل از زمانی که در قانون مصوب شده، با گردآوری چند تن از وزرا و معاونین، اقدام به برگزاری شورای سنجش و پذیرش دانشجو کرد و اعلام کرده که این شورا رأی به تاثیر قطعی (مستقیم) سوابق تحصیلی در کنکور ۱۳۹۳ داده است. این در حالی است که طبق ماده ۱۰ و ۱۱ قانون سنجش و پذیرش دانشجو، این شورا باید برای تصمیم گیری در مورد کنکور ۱۳۹۴ که در سال تحصیلی ۱۳۹۴-۱۳۹۳ برگزار می شود ایجاد شود و قبل از آن باید طبق آخرین رأی کارگروه ماده ۴ قانون سال ۱۳۸۶ و تاثیر مثبت باشد، اما تخلف و بی‌عدالتی دیگری که در اجرای این قانون مشهود است مربوط به ماده یک می‌شود.
 
به گفته شاکی؛ طبق ماده یک قانون سنجش و پذیرش دانشجو سوابق تحصیلی این گونه تعریف شده است: نمرات دروس ۳ سال آخر دوره متوسطه که به صورت سراسری، نهایی و استاندارد برگزار می‌شود.
 
شاکی معتقد است؛ اما در حال حاضر در کشور ما، فقط در یک سال یعنی فقط در سال سوم متوسطه امتحانات به صورت نهایی برگزار می شود و بیش از دو سوم سوابق تحصیلی که در این قانون مصوب شده برای بنده و سایر دانش آموزان موجود نیست. در حالی که طبق این قانون تاثیر سوابق تحصیلی، فارغ از میزان تاثیر آن باید شامل نمرات هر ۳ سال باشد نه تنها سال سوم، اما با این حال سازمان سنجش قصد دارد فقط نمرات سال سوم را تحت عنوان سوابق تحصیلی در کنکور تاثیر قطعی (مستقیم) بدهد. اجرایی کردن تاثیر سوابق تحصیلی تا زمانی که دولت و آموزش و پرورش زیر ساختهای لازم را ایجاد نکرده و امتحانات نهایی به صورت استاندارد در هر سه سال برگزار نمی شود و همچنان در امتحانات نهایی تقلب به طور گسترده صورت می پذیرد و هنوز داوطلبان اشکالات عمده ای را به نحوه تصحیح و نحوه اداره حوزه امتحانات نهایی وارد می کنند. ظلمی بس بزرگ در حق دانش آموزان است. کما این که امکان جبران سوابق تحصیلی هم به هیچ وجه پیش بینی نشده است.
 
در این دادخواست آمده است؛ در کنکور هر فرد می‌تواند چندین بار امتحان بدهد و شانس خود را برای ورود به دانشگاه بیازماید اما مثلاً کسی که چهار سال پیش دیپلم گرفته است نمی تواند نمرات خود را ارتقاء بدهد، با تاثیر قطعی ( مستقیم) دادن سوابق تحصیلی، اگر کسی به هر دلیلی در زمان امتحانات دچار مشکلی شد و نتوانست امتحانات را به خوبی سپری کند، دیگر هیچ فرصتی برای جبران نتایج آن ندارد. آیا به خاطر همین مسئله باید آینده اش تباه شود؟
 
به دنبال آن آمده است؛ تاثیر مستقیم سوابق تحصیلی برخلاف عدالت سنجشی است و حتی اگر این امر برخلاف قانون تشخیص داده نشود یک بی عدالتی بزرگ است چرا که در زمان امتحانات، هیچ اطلاعی از تاثیر قطعی آنها در کنکور به من و سایر داوطلبان داده نشده و اساساً بنابر تاثیر قطعی نبوده، همچنین در سال سوم اغلب داوطلبان با این استدلال که نمرات امتحان نهایی تاثیر قطعی در کنکور ندارد به شیوه کنکوری درس خوانده اند و در امتحانات نهایی به دنبال کسب نمرات بالاتر نبوده اند، اما به یکباره و پس از گذشت چندین ماه شورای سنجش و پذیرش دانشجو شیوه دیگری اتخاذ کرده اگر این شیوه برای دانش آموزانی که در آینده امتحان می دهند اجرا شود، تا حدودی قابل پذیرش خواهد بود، چرا که حداقل آنها از قبل از امتحانات مطلع خواهند بود که نتایج این امتحانات در کنکور تاثیر قطعی خواهد داشت و فکری برای خود خواهند کرد.
 
در این دادخواست همچنین عنوان شده است؛ اهمیت این شکایت و دادخواست از آنجا نشأت می گیرد که داوطلبان سخت کوشی که برای رشته های عالی در دانشگاهها رقابت می کنند با تاثیر قطعی سوابق تحصیلی بسیار متضرر می شوند چون در آن محدوده رتبه بندی، درصدها و ترازها آن قدر به هم نزدیک می شود که تاثیر قطعی این نمرات نهایی غیر استاندارد و غیر قابل جبران حتی به میزان نیم نمره هم می تواند داوطلب را از آن خواسته و رویای تمام دوران زندگیش دور کند. هنوز هم داوطلبانی مثل آقای رستگار رحمانی با معدل ۳۷/۱۳ اما رتبه ۱ کنکور سراسری ۱۳۸۸ در رشته زبان و تجربی وجود دارند که می خواهند گذشته خود را جبران کنند.
 
در ادامه می آید؛ اگر تاثیر سوابق تحصیلی همچون گذشته به صورت مثبت باشد، هیچ داوطلبی متضرر نمی شود کما این که قانون نیزنوع تاثیر سوابق تحصیلی ذکر شده و تاثیر مثبت هیچ مغایرتی با قانون ندارد. لذا از قضات عادل دیوان عدالت اداری تقاضا می شود با صدور دستور موقت، مصوبه شورای سنجش و پذیرش دانشجو مورخ ۶/۹/۱۳۹۲ مبنی بر تاثیر قطعی و مستقیم، سوابق تحصیلی در کنکور سال ۱۳۹۳ را به موجب مغایرت با عدالت سنجشی باطل اعلام کرده و این ابطال را به سازمان سنجش ابلاغ کنید تا از اجرای آن و بی عدالتی در حق بنده و سایر داوطلبان جلوگیری به عمل آید.
 
متن مصوبه مورخ ششم آذر ماه سال ۹۲ به قرار زیر است:
 
۱- پیش نویس آیین نامه اجرایی مورد بررسی و بحث قرار گرفت و نظرات اعضای شورا در پیش نویس اعمال شد و مقرر شد جهت تصویب با امضاء رئیس شورا به هیأت وزیران ارسال شود.
 
۲- پس از بحث های مفصل مقرر گردید سوابق تحصیلی مرتبط، موجود و تراز شده ( سال سوم آموزش متوسطه- دیپلم) دانش آموزانی که طی سالهای ۱۳۸۴ تا ۱۳۹۲ دیپلم خود را در رشته های ریاضی فیزک، علوم تجربی، علوم انسانی و علوم و معارف اسلامی بر اساس امتحان نهایی و کشوری اخذ نموده اند حداکثر تا ۲۵ درصد تاثیر قطعی داشته باشد.
 
۳- ضرایب و دروس آزمون سراسری و سوابق تحصیلی برای آزمون سراسری ۱۳۹۳ عیناً مطابق آزمون سراسری سال ۱۳۹۲ است.
 
۴- مقرر گردید برای حدود ۷۰ درصد کل ظرفیت آموزش عالی کشور بر اساس سوابق تحصیلی پذیرش صورت گیرد و این درصد برای دانشگاه آزاد اسلامی حدود ۹۰ درصد، برای سایر دانشگاهها و موسسات آموز ش عالی حدود ۶۰ درصد است.
 
۵- مقرر گردید کارگروه هماهنگی برای بررسیهای کارشناسی و سایر موارد مورد نظر شورا با عضویت روسای مراکز آموزش و سنجش وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، وزارت آموزش و پرورش، دانشگاه آزاد اسلامی و رئیس سازمان سنجش آموزش کشور به عنوان رئیس کارگروه تشکیل شود. احکام اعضا مورد نظر توسط رئیس شورا صادر خواهد شد.
 
۶- مقرر گردید جلسه ای جهت هماهنگی رشته های پذیرش با سوابق تحصیلی دانشگاه آزاد اسلامی با حضور آقایان دکتر خدایی، دکتر اقبالی و مهندس زرافشان تشکیل و رشته های مورد نظر جمع بندی و قبل از ثبت نام آزمون سراسری در ۱۶ آذر ماه ۱۳۹۲ به اطلاع داوطلبان برسد.
 
۷- دانشگاه آزاد اسلامی جهت اعطای شانس بیشتر برای داوطلبان آزمون سراسری پیشنهاد تعدد برگزاری آزمون سراسری را ارائه نمود- شورا ضمن استقبال ازپیشنهاد دانشگاه آزاد اسلامی به صورت اصولی، تعدد آزمونها را پذیرفت و مصوب کرد با توجه به این که در قانون سنجش و پذیرش دانشجو مسؤولیت سنجش به عهده سازمان سنجش آموزش کشور است مسؤولیت تکرار و برگزاری چند باره آزمون نیز به عهده سازمان مذکور باشد و مقرر نمود کارگروه هماهنگی موضوع بند ۵ این صورتجلسه، بررسیهای لازم را در این خصوص انجام داده و تعداد، سال شروع این امر را جهت تصویب به شورا ارائه کند.
 
پاسخ سازمان سنجش به شکایت
 
در پاسخ به شکایت مذکور، مدیرکل دفتر ریاست، روابط عمومی و امور بین الملل سازمان سنجش آموزش کشور به موجب لایحه شماره ۶۲۹۶۲-د مورخ ۲۰ آبان ماه سال ۹۴ توضیح داده است که: احتراماً پیرو جلسه مورخ ۱۲ آبان ماه سال ۹۴ که در خصوص رسیدگی به پرونده خانم فاطمه کریمی به شماره ۹۲۱۷۲۶ دایر بر ابطال مصوبه شورای سنجش پذیرش دانشجو در اداره کل هیأتهای تخصصی تشکیل شد نسبت به شبهه ایجاد شده در خصوص اجرای مصوبه مذکور به استحضار می رساند مطابق ماده ۲ قانون سنجش و پذیرش دانشجو مصوب دهم شهریور ماه سال ۹۲ مجلس شورای اسلامی، به منظور برنامه ریزی، تصویب مقررات، هماهنگی و نظارت بر نحوه سنجش علمی و پذیرش دانشجو برای کلیه دانشگاهها و مراکز آموزش عالی کشور « شورای سنجش و پذیرش دانشجو» زیر نظر وزارت علوم، تحقیقات و فناوری تشکیل می شود و طبق بند «ت» ماده ۳ همان قانون تصویب میزان تاثیر هر یک از عوامل سابقه تحصیلی، آزمون عمومی و آزمون اختصاصی در سنجش داوطلبان از وظایف و اختیارات همین شورا است.
 
شورای سنجش پذیرش دانشجو نیز پس از تشکیل در جلسه شماره (۱) مورخ ششم آذر ماه سال ۹۲ مصوب کرد سوابق تحصیلی مرتبط، موجود و تراز شده ( سال سوم آموزش متوسطه- دیپلم) دانش آموزانی که طی سالهای ۱۳۸۴ تا ۱۳۹۲ دیپلم خود را در رشته های ریاضی فیزیک، علوم تجربی، علوم انسانی و علوم و معارف اسلامی بر اساس امتحان نهایی و کشوری اخذ کرده اند، حداکثر تا ۲۵ درصد تاثیر قطعی داشته باشد.
 
با عنایت به مفاد مادتین مذکور و با توجه به این که ماده ۱۰ قانون سنجش و پذیرش دانشجو زمان اجرای آن را از سال تصیلی (۱۳۹۴-۱۳۹۳) تعیین کرده است و هر گونه تصمیم گیری راجع به این موضوع به شورای سنجش واگذار شده است بنابراین اقدامات صورت گرفته از سوی سازمان سنجش آموزش کشور نسبت به اجرای مصوبهمذکور مطابق قانون و مقررات بوده و تخلفی در این خصوص صورت نگرفته است.
 
همچنین مدیرکل دفتر ریاست، روابط عمومی و امور بین الملل سازمان سنجش آموزش کشور، به موجب لایحه تقدیمی به شعبه اول دیوان عدالت اداری به شماره ۷۶۲۶۷ -د مورخ ۱۵ اسفند ماه سال ۹۲ اعلام کرده است که:
 
" ...... قانون سنجش و پذیرش در دانشگاهها و مراکز آموزش عالی کشور در تاریخ ۱۰/۶/۱۳۹۲ در مجلس شورای اسلامی تصویب و در تاریخ ۲۰/۶/۱۳۹۲ به تایید شورای نگهبان رسیده است طبق مواد ۲ و ۳ قانون فوق الذکر، شورای سنجش و پذیرش دانشجو، مکلف به برنامه ریزی و ایجاد هماهنگی در امر سنجش و پذیرش دانشگاهها و تصویب عناوین محتوا و مقررات آزمونها شده و بر این اساس شرایط و ضوابط مربوط به تاثیر میزان سوابق تحصیلی توسط این شورا در تاریخ ۶/۹/۱۳۹۲ تصویب و به میزان حداکثر تا ۲۵ درصد و با تاثیر قطعی در نمره کل نهایی لحاظ خواهد شد.
 
مشارالیها در دادخواست تقدیمی اظهار کرده سازمان سنجش آموزش کشور از مواد ۱۰ و ۱۱ قانون فوق تخطی کرده است و قانون فوق باید در آزمون سراسری سال ۱۳۹۴ اجرا شود و در آزمون سراسری سال ۱۳۹۳ نباید اجرا می شد. در پاسخ لازم به ذکر است به استناد ماده ۱۰ قانون مذکور، این قانون از سال تحصیلی ۱۳۹۴-۱۳۹۳ لازم الاجرا است. لذا با توجه به این که پذیرفته شدگان آزمون سراسری سال ۱۳۹۳ در سال تحصیلی ۱۳۹۴- ۱۳۹۳ شروع به تحصیل می نمایند لذا قانون فوق برخلاف ادعای شاکیه در آزمون سراسری سال ۱۳۹۳ مرعی و لازم الاجرا است. همچنین در پاسخ به اعتراض مشارالیها نسبت به میزان تاثیر سوابق تحصیلی لازم به ذکر است به استناد ماده ۴ قانون صدرالاشاره پذیرش دانشجو در دانشگاهها بر اساس ظرفیت رشته محل و تقاضای داوطلبان بر اساس سابقه تحصیلی یا سابقه تحصیلی و آزمون (عملی یا تخصصی) صورت می گیرد و نیز به استناد تبصره ۵ این ماده در سال اول اجرای این قانون تاثیر سابقه تحصیلی در پذیرش داوطلبانی که دارای سابقه تحصیلی هستند حداقل ۲۵ درصد و طبق تبصره ۳ ماده ۴ این قانون تعیین میزان و نوع ورود به دانشگاهها بر اساس ظرفیت رشته ها و تقاضای داوطلبان بر عهده شورای سنجش و پذیرش دانشجو است که به صورت سالانه تعیین و از طریق سازمان سنجش آموزش کشور قبل از ثبت نام اعلام می شود.
 
بر این اساس در اولین جلسه شورای سنجش و پذیرش دانشجو در تاریخ ششم آذر ماه سال ۹۲ مقرر شد سوابق تحصیلی موجود و تراز شده ( سال سوم دوره متوسطه) دانش آموزانی که طی سالهای ۱۳۸۴ تا ۱۳۹۲ دیپلم خود را در رشته‌های ریاضی فیزیک، علوم تجربی، علوم انسانی و علوم و معارف اسلامی بر اساس امتحان نهایی و کشوری اخذ کرده اند با توجه به تبصره ۵ ماده ۴ قانون مذکور حداکثر تا ۲۵ درصد تاثیر قطعی داشته باشد.
 
شاکیه در دادخواست تقدیمی به اعمال سوابق تحصیلی بر اساس امتحانات نهایی سال سوم دوره متوسطه معترض بوده و اظهار کرده است در تاثیر سوابق تحصیلی، فارغ از تاثیر آن باید شامل نمرات دروس ۳ ساله دوره متوسطه باشد نه صرفاً سال سوم. در پاسخ به این اظهارات با توجه به این که در حال حاضر منحصراً امتحانات نهایی سال سوم دوره متوسطه به صورت سراسری و یکسان در کشور برگزار می شود، لذا نمرات سال سوم دوره متوسطه داوطلبان به عنوان سوابق تحصیلی مد نظر قرار می‌گیرد.
 
با عنایت به مراتب فوق الذکر و نظر به این که ماده ۱۰ قانون به صراحت اعلام کرده است « این قانون از سال تحصیلی (۱۳۹۴-۱۳۹۳) لازم الاجراست و سازمان متبوع نیز دقیقاً طبق قانون عمل کرده و با توجه به لازم الاجرا بودن قوانین، ۱۵ روز پس از انتشار تخلفی از مقررات مشهود نیست. رد شکایت مطروحه مورد استدعاست.
 
رای هیئت عمومی دیوان عدالت
 
در نهایت هیئت عمومی دیوان عدالت اداری در تاریخ ۱۵ دی ماه سال ۹۴ با حضور رئیس، معاونین دیوان عدالت اداری، رؤسا، مستشاران و دادرسان شعب دیوان تشکیل شد و پس از بحث و بررسی با اکثریت آراء به شرح زیر به صدور رأی مبادرت کرده است.
 
به گزارش خبرآنلاین، مطابق مواد ۱ و۱۰ و تبصره های ذیل ماده ۵ قانون سنجش و پذیرش دانشجو در دانشگاهها و مراکز آموزش عالی کشور مصوب ۱۰/۶/۱۳۹۲، نتیجه امتحان سه سال آخر دوره متوسطه که به صورت سراسری و نهایی برگزار شده باشد در آزمون سراسری ورود به دانشگاهها و مراکز آموزش عالی قابل تاثیر می باشد و در صورت تحقق شرط مصرح در تبصره ۵ ماده ۵ قانون، امکان اجرای قانون فراهم است. نظر به این که در بند ۲ مصوبه مورخ ششم آذر ماه سال ۹۲ شورای سنجش و پذیرش دانشجو، قبل از تحقق شرایط قانونی از حیث برگزاری آزمون نهایی برای ۳ سال آخر دوره متوسطه، صرفاً در خصوص تاثیر نتیجه امتحان نهایی سال آخر در آزمون سراسری اتخاذ تصمیم شده است، این بند از مصوبه، مغایر احکام قانونی فوق الذکر است و به استناد بند ۱ ماده ۱۲ و ماده ۸۸ قانون تشکیلات و آیین دادرسی دیوان عدالت اداری مصوب سال ۱۳۹۲ ابطال می شود

برچسب‌ها: کنکور
نوشته شده در شانزدهم بهمن ۱۳۹۴ توسط ابوالقاسم مستقيمي

تصوير بزرگتر


تصوير بزرگتر


تصوير بزرگتر
-
اما حذفيات كنكور95 را مي توانيد به صورت متني در جدول زير مشاهده نماييد:


 الف) دروس عمومی

 

نام کتاب
کد کتاب
پایه تدریس
سال چاپ
حذفیات و ملاحظات
قرآن و تعلیمات دینی2 (دین‌وزندگی 2)
222
دوم
92
1-  فعالیت ها شامل:
نمونه یابی درصفحه 11- خودکاوی درصفحات 89 ، 90 و 118 – مقایسه در صفحه 91- ذکرنمونه ها در صفحات 106 ، 117 و 129- تطبیق در صفحات 119 و 151- همفکری در صفحه 128 – تفکر در آیات درصفحه 130- بررسی در صفحات 131 ، 167 و180
 
2- پیشنهاد­ها در صفحات 14 ، 28 تا 31 ، 41 ، 59 ، 67 ، 75 ، 83 ، 109 ، 123 ، 133 ، 143 ، 159 ، 187 و 189
 
3- یادآوری­ها در صفحات 2 تا 3 ، 101 و 111
 
4- شعر صفحه 15
5- پاورقی­های کتاب
6- ترجمه­هایی که در مقابل آیات درکتاب نوشته شده است.
 
7- گام­ها در صفحات 27 ، 47 ، 97 ، 108 ، 123 ، 142 ، 158 ، 173 و 188
 
8- بیشتر بدانیم درصفحات23 ، 25 تا 27 ، 57 تا 58 ، 93 تا 96 ،99، 120تا122 ، 141 تا 142 ، 153تا157 ، 171تا 172 ،185تا186
 
 9- مطالب نوشته شده در کادر آبی: صفحات 8 تا 11 و 19 تا 21  و 39 تا 40
 
 
     

فهرست حذفیات منابع سوالات کنکور سراسری 95

 
قرآن و تعلیمات دینی 3
(دین وزندگی 3 )
251
سوم
93
1- فعالیت‌ها شامل:
بررسی در صفحات 15، 30، 102، 176 , 190، 202،
جست‌وجو در صفحه 39
راه حل در صفحه 192
شناسایی عوامل در صفحه 203
تطبیق در صفحات 42، 44، 88، 139
خودارزیابی در صفحات 113، 161، 178
مقایسه در صفحه 120
اندیشه در صفحه 138
طبقه‌بندی در صفحه 189
 
2- برای مطالعه‌ها : در صفحات 15 تا 16، 28 تا 29، 33، 34 تا 35، 41، 44 تا 46، 56 تا 57، 65 تا 66، 78، 90 تا 91، 92، 99، 101 تا 102، 120 تا 121، 126 تا 129، 140، 150 ، 162 تا 163، 174، 181 تا 182، 192 تا 195، 205، 207 تا 212
 
3- پیشنهادها : در صفحات 35، 47، 57، 72، 93، 106، 115، 131، 141، 165، 183، 195
 
4- گام‌ها : در صفحات 18، 71، 107، 130، 151، 166، 206
 
 5- یادآوری‌ها : در صفحات 6 تا 7، 154، 168 تا 169
 
6- ترجمه‌هایی که در مقابل آیات در کتاب نوشته شده است.
 
7- پاورقی‌ها
 

 


 
       
معارف اسلامی
( دین وزندگی )
1/285
پیش‌دانشگاهی
94
1- فعالیت‌ها شامل :
– بررسی در صفحات 28، 51 ، 59، 61, 72، 96 – برنامه‌ریزی در صفحه 62 –  پیشنهاد در صفحه 20، 29، 40، 77 ,88-ذکر نمونه‌ها در صفحه 47- خودارزیابی در صفحات 34،36،69، 73- هم‌اندیشی در صفحات 93و 98,  مقایسه در صفحه 33, پیام  آیات در صفحه24, یادآوری در صفحه3
 
2- برای مطالعه: در صفحات 10 تا 12، 19 تا 20, 53 تا 54, 63، 75 تا 76، 95،97 تا98، 99 تا 102, 110 تا 138
 
3- ترجمه‌هایی که در مقابل آیات نوشته شده است.
 
4- پاورقی‌ها
 
5- کتاب‌نامه
 

فهرست حذفیات منابع سوالات کنکور سراسری 95

 
 
   
 
 
عربی 2 کلیه رشته­ها (به استثنای رشته ادبیات و علوم انسانی)
 
1/224
دوم
92
– بخشهای الصورالجمالیه فی القرآن الکریم فی رحاب نهج البلاغه و فی ظلال الدعاء
– تمامی متون تحت عنوان «کَـیـفَ» در هر ده درس کتاب
– مبحث اسماء خمسه
– مبحث «اشعهُالقمـرِالفِضّـیَّـهُ» (جایگاه صفت در ترکیب اضافی)
– مبحث تطابق عدد و معدود
عربی3 کلیه رشته‌ها (به ‌استثنای‌ رشته ادبیات و علوم انسانی)
 
1/254
سوم
93
– نوع تقسیم حال:«حال فعلیه و اسمیه»
– مبحث«واو حالیه»/ مبحث (ماضی+ماضی=ماضی بعید یا ماضی ساده) و(ماضی+مضارع= ماضی استمراری)
– نقش «حال» بودنِ کلمه «وَحدَهُ»
– فعل مضاعف
– اسماء خمسه
– پاورقی درباره نکره مقصوده بودن (ایّ) و (ایّه)
– بحث توابع(عطف بیان و صفت)
 – متن دوم درس دوم تحت عنوان المشهدُالثانی و بَعدَ مُرورِ زَمَن
– معتلات مزید؛
– فعل استثنایی «رای،یری، رؤیهً، رَبه همراه مشتقات آن» ؛
– معتلات مجهول مانند: قیلَ، یُـقالُ ؛
– اعراب تقدیری اسم مختوم به ضمیر متکلم ی مانند نِعمَتی ؛
– تشخیص نوع اعلال و تشخیص ماقبل اعلال؛
– تشخیص حروف اصلی در معتلات؛
– ذکر نوع مفعول مطلق در «ایضاً، حقّاً، جیدّاً، شُکراً، سَمعاً و طاعهً، سُبحانَ اللهِ، مَعاذَ اللهِ…»؛
– نکته های صفحه 61 (دو نوع حال تا پایان صفحه و دو سطر اول صفحه 62)؛
– متن داستانی خانواده آقای مجدّی؛
– واژه های جدید کارگاه ترجمه که در انتهای کتاب درسی در بخش واژه نامه وجود ندارند؛
 – بخش ملحقات در انتهای کتاب
 
 
ب) دروس تخصصی گروه علوم ریاضی
 
نام کتاب
کد کتاب
پایه تدریس
سال چاپ
حذفیات و ملاحظات
شیمی 2 و آزمایشگاه
1/227
دوم
92
– مطالب بیش‌تر بدانید، آزمایش کنید.
– نامگذاری فراتر از کتاب درسی به ویژه برای ترکیب های آلی جزو هدف های برنامه درسی شیمی نیست.
شیمی 3 و آزمایشگاه
1/257
سوم
93
شیمی
1/289
پیش دانشگاهی
94
آمار و مدلسازی( علوم ریاضی)
3/234
دوم
92
فصل هشتم
فیزیک (1) و آزمایشگاه
2/206
اول
91
– قسمت‌های مطالعات آزاد، پیوست‌ها، آونگ‌های مخروطی، حرکت‌های دورانی در سطح قایم
– زندگی‌نامه‌ها، سرگذشت دانشمندان
فیزیک (2) و آزمایشگاه
2/226
دوم
92
فیزیک (3) و آزمایشگاه ( علوم ریاضی)
4/256
سوم
93
فیزیک ( علوم ریاضی)
2/293
پیش‌دانشگاهی
94
 
 
ج) دروس تخصصی گروه علوم تجربی
 
نام کتاب
کد کتاب
پایه تدریس
سال چاپ
حذفیات و ملاحظات
زیست­ شناسی و آزمایشگاه 1 (دوم)  
1/231
دوم
92
بخش‌های بیشتر بدانید،جدول­ها، پانویس صفحات و پیوست‌های کتاب
زیست شناسی و آزمایشگاه 2 (سوم)
1/261
سوم
93
زیست شناسی
2/290
پیش دانشگاهی
94
آمار و مدلسازی ( علوم تجربی)
5/258
سوم
93
فصل هشتم
فیزیک (1) و آزمایشگاه
2/206
اول
91
قسمت‌های مطالعات آزاد، پیوست‌ها، آونگ‌های مخروطی، حرکت‌های دورانی در سطح قایم
زندگی‌نامه‌ها، سرگذشت دانشمندان
فیزیک (2) و آزمایشگاه
2/226
دوم
92
فیزیک (3) و آزمایشگاه (علوم تجربی)
3/256
سوم
93
فیزیک  (علوم تجربی)
1/288
پیش‌دانشگاهی
94
شیمی 2 و آزمایشگاه
1/227
دوم
92
– مطالب بیش‌تر بدانید، آزمایش کنید.
– نامگذاری فراتر از کتاب درسی به ویژه برای ترکیب های آلی جزو هدف های برنامه درسی شیمی نیست.
شیمی 3 و آزمایشگاه
1/257
سوم
93
شیمی
1/289
پیش دانشگاهی
94
 

 

 
 د) دروس تخصصی گروه علوم انسانی  
 
نام کتاب
کد کتاب
پایه تدریس
سال چاپ
حذفیات و ملاحظات
عربی 2 رشته ادبیات و علوم انسانی
 
2/224
دوم
92
– در بخش‌های الاضواء القرآنیه و فی رِحابِ نهج البلاغه فقط از آن دسته از کلمات و عبارات استفاده می­شود که در متن دروس به کار رفته باشد و در انتهای کتاب در بخش واژه نامه نیز درج شده باشد.
– واژه های جدید در بخش کارگاه ترجمه که در انتهای کتاب درسی در بخش واژه نامه وجود ندارند؛
عربی3 رشته ادبیات و علوم انسانی
2/254
سوم
93
–  بخش های الصُوَرُ الجَمالیّه فی القرآن الکریم و فی رِحابِ نهج البلاغه و فی ظِلالِ الدُعاء
– تشخیص نوع اعلال؛
– تشخیص ماقبل اعلال؛
– تشخیص حروف اصلی در معتلات؛
– ذکر نوع مفعول مطلق در «ایضاً، حقّاً، جیدّاً، شُکراً، سَمعاً و طاعهً، سُبحانَ اللهِ، مَعاذَ اللهِ…»؛ به عنوان نمونه: درس 7ص79 بخش کارگاه شماره 3 «کلمه کثیراً گاهی در جمله نقش مفعول مطلق را ایفا می کند.»
– واژه های جدید کارگاه ترجمه که در انتهای کتاب درسی در بخش واژه نامه وجود ندارند؛
– بخش ملحقات در انتهای کتاب.
 
عربی  رشته ادبیات و علوم انسانی
 
1/316
پیش‌دانشگاهی
94
– ملحقات جمع سالم
– کلیه پاورقی­ها
– درس 8 ص67 بخش قواعد دو سطر «و قد یکون العامل اسماً…» تا «بغیر الحق»

 

 

 

برچسب‌ها: کنکور
نوشته شده در سیزدهم بهمن ۱۳۹۴ توسط ابوالقاسم مستقيمي

آغاز ثبت‌نام کنکور ۹۵ از ۱۹ بهمن

مشاور عالی سازمان سنجش از آغاز ثبت‌نام آزمون کارشناسی سال ۱۳۹۵ از روز دوشنبه ۱۹ بهمن خبر داد.
به گزارش گروه وبگردی باشگاه خبرنگاران جوان  ؛ حسین توکلی اظهار داشت:‌ به اطلاع تمام داوطلبان‌ متقاضی ثبت‌نام‌ و شرکت‌ در آزمون‌ سراسری سال 1395 برای دوره‌های روزانه‌، نوبت دوم (شبانه‌)، نیمه حضوری، مجازی، پردیس خودگردان دانشگاه‌ها و مؤسسات‌ آموزش‌ عالی، دانشگاه‌ پیام‌ نور و مؤسسات‌ آموزش‌ عالی غیرانتفاعی و غیردولتی می‌رسانیم که ثبت‌نام برای شرکت در این آزمون از دوشنبه 19 بهمن 1394 آغاز می‌شود.

وی افزود:‌ ثبت‌نام برای شرکت در آزمون سراسری سال 1395 تا چهارشنبه 28 بهمن 1394 ادامه دارد و داوطلبان می‌توانند در مهلت مقرر برای شرکت در آزمون سراسری سال 1395 ثبت‌نام کنند.

مشاور عالی سازمان سنجش گفت:‌ متقاضیان تحصیل در آن دسته از کدرشته‌های تحصیلی دانشگاه آزاد که پذیرش آنها به روش با آزمون صورت می‌گیرد، توجه داشته باشند از آنجا که پذیرش در این رشته‌ها نیز از طریق همین آزمون صورت خواهد گرفت، ضرورت دارد متقاضیان در آزمون سراسری سال 1395 ثبت‌نام و در تاریخ مقرر در جلسه آزمون شرکت کنند.

توکلی بیان کرد:‌ دفترچه راهنمای ثبت‌نام به همراه اطلاعیه تکمیلی در تاریخ 18 بهمن 1394 بر روی سایت سازمان سنجش قرار می‌گیرد و آزمون کارشناسی سال 1395 در تاریخ‌های 24 تیر و 25 تیر سال 1395 برگزار خواهد شد.
منبع:تسنیم

برچسب‌ها: کنکور, انتخاب رشته
نوشته شده در یازدهم بهمن ۱۳۹۴ توسط ابوالقاسم مستقيمي

اطلاعيه‌ سازمان‌ سنجش‌ آموزش‌ كشور درخصوص ثبت‌نام‌ و شركت در‌ دومين آزمون‌ استخدامي متمركز دستگاه‌هاي اجرايي و اولين آزمون‌ استخدامي دستياران ستادي دستگاه هاي اجرايي كشور در سال 1394

1394/10/20

 بدين‌وسيله‌ به ‌اطلاع‌ كليه‌ متقاضيان‌ ثبت‌نام‌ و شركت‌ در دومين آزمون‌ استخدامي متمركز دستگاه هاي اجرايي كشور (شامل 18 دستگاه) و اولين آزمون‌ استخدامي دستياران ستادي دستگاه هاي اجرايي (شامل 84 دستگاه) که با نظارت سازمان  مدیریت وبرنامه ریزی کشور در سال 1394 برگزار خواهدشد مي‌رساند:

 

الف) دومين آزمون‌ استخدامي متمركز دستگاه‌هاي اجرايي:

 ثبت نام از روز يكشنبه مورخ 94/10/20 آغاز و تا روز شنبه مورخ 94/10/26 ادامه مي‌يابد. دفترچه راهنماي  ثبت‌نام براي شركت در آزمون‌ از روز يكشنبه مورخ 94/10/20 در پايگاه اطلاع‌رساني اين سازمان به نشاني: www.sanjesh.org قرار مي گيرد و داوطلبان واجد شرايط ضرورت دارد با مطالعه شرايط و ضوابط مندرج اين دفترچه راهنما نسبت به ثبت‌نام در اين آزمون اقدام نمايند.

 

ب) اولين آزمون‌ استخدامي دستياران ستادي دستگاه هاي اجرايي:

ثبت نام از روز سه‌شنبه مورخ 94/10/22 آغاز و تا روز دوشنبه مورخ 94/10/28 ادامه مي‌يابد. دفترچه راهنماي  ثبت‌نام براي شركت در آزمون‌ از روز سه‌شنبه مورخ 94/10/22 در پايگاه اطلاع‌رساني اين سازمان به نشاني: www.sanjesh.org قرار مي‌گيرد و داوطلبان واجد شرايط ضرورت دارد با مطالعه شرايط و ضوابط مندرج اين دفترچه راهنما نسبت به ثبت‌نام در اين آزمون اقدام نمايند.

لازم به توضيح است برگزاري آزمون براي داوطلبان آزمونهاي فوق در صبح و بعدازظهر روز جمعه مورخ 94/12/21 انجام خواهد شد.

تذکر مهم :باتوجه به اینکه شرایط شرکت کنندگا ن، دسته بندی مشاغل، مواد آزمون و...دردوآزمون مذکور متفاوت از یکدیگر می باشند، لذا اکیداً به داوطلبان توصیه می شود، قبل از ثبت نام مطالب دفترچه هارابه طور جداگانه به دقت مطالعه  کنند.

 
روابط عمومی سازمان سنجش آموزش کشور

برچسب‌ها: انتخاب رشته
نوشته شده در بیستم دی ۱۳۹۴ توسط ابوالقاسم مستقيمي

بیکارترین و پرکارترین رشته‌های دانشگاهی در ایران

جدیدترین آمارهای ارائه شده از سوی وزارت تعاون،کار و رفاه اجتماعی ایران درباره اوضاع بیکاری در رشته های مختلف تحصیلی نشان می دهد که رشته بهداشت با ۷.۹ درصد، کمترین میزان بیکاری و رشته محیط زیست با ۴۹.۱ درصد بیشترین میزان بیکاری را در ایران دارند.
به گزارش گروه وبگردی باشگاه خبرنگاران جوان، براساس این آمار در رشته های علوم رفتاری و اجتماعی با نرخ بیکاری ۱۹.۷ درصد، بازرگانی و امور اداری با ۱۹.۵ درصد، حقوق ۲۱.۸ درصد، علوم زیستی ۲۲ درصد، علوم طبیعی ۲۲.۴ درصد، کامپیوتر ۳۹.۹ درصد، صنعت و فرآوری ۳۲ درصد، معماری و ساختمان ۲۵.۹ درصد، کشاورزی، حنگلداری و شیلات با ۲۲ درصد و محیط زیست با ۴۹.۱ درصد؛ بالاترین میزان بیکاری فارغ التحصیلان وجود دارد.
همچنین در رشته های تربیت معلم با ۸ درصد، روزنامه نگاری ۸.۸ درصد، بهداشت ۷.۹ درصد، خدمات امنیتی ۸.۴ درصد و خدمات حمل و نقل با ۱۰.۸ درصد، کمترین میزان بیکاری فارغ التحصیلان وجود دارد.
در ادامه این آمار آمده است که از مجموع ۶ میلیون و ۸۶ هزار مرد فارغ التحصیل دانشگاهی، ۳ میلیون و ۲۶۲ هزار نفر شاغل و تنها ۴۸۷ هزار نفر در جستجوی شغل هستند. مابقی به تعداد ۲ میلیون و ۳۳۶ هزار نفر کاملا غیرفعال هستند.
در بین زنان نیز از مجموع ۵ میلیون و ۳۰۵ هزار زن فارغ التحصیل دانشگاهی، یک میلیون و ۲۸۲ هزار نفر شاغل بوده و ۵۴۶ هزار نفر در جسجوی شغل هستند.
در حال حاضر نرخ عمومی بیکاری زنان و مردان فارغ التحصیل دانشگاهی کشور ۱۸.۵ درصد است. بر این اساس؛ نرخ بیکاری مردان ۱۳ درصد و این نرخ در مورد زنان درس خوانده ۶۵.۵ درصد است. نکته اینکه تعداد زنان تحصیل کرده در جستجوی شغل در حال حاضر از تعداد مردان تحصیل کرده در جستجوی شغل بیشتر است.
این گزارش در پایان می افزاید که در حال حاضر ۵.۸ میلیون نفر از فارغ التحصیلان دانشگاهی، معادل ۵۱.۰۲ درصد (بیش از نیمی از کل فارغ التحصیلان) غیرفعال بوده و هیچ نقشی در بازار کار کشور ندارند.
 
 
منبع:جام جم

برچسب‌ها: کنکور, انتخاب رشته
نوشته شده در سیزدهم دی ۱۳۹۴ توسط ابوالقاسم مستقيمي
صاحبان مدارک تحصیلی فوق لیسانس و دکترا اما بیکار، معضل جدید کشور در سال‌های آتی خواهد بود. فارغ التحصیلانی که به دلیل عدم توجه به نیازهای بازار کار بعد از پایان سال‌های طولانی تحصیل باید کفشهای آهنین یافتن شغل را به پا کنند.
کد خبر: ۵۵۶۵۳۴
تاریخ انتشار:۰۵ دی ۱۳۹۴ - ۰۹:۳۸-26 December 2015
 
 
دکترهای بیکار واژه‌ای بود که در طول چند هفته اخیر بارها از زبان رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای به گوش رسید.صاحبان مدارک بالای تحصیلی که به دلیل نبود بازار کار مناسب، شغلی نداشته یا در مشاغل غیرمرتبط با رشته تحصیلی خود مشغول به کارند.

به گزارش تسنیم، کم نیست تعداد فارغ التحصیلان دانشگاهی که با مدارک تحصیلی فوق لیسانس و دکترا به دلیل نبودن بازار کار مناسب جزو جمعیت بیکاران به حساب می‌آیند. اغلب ما در اطراف خود با چنین افرادی مواجه هستیم،‌گروهی که با جست‌وجوی بسیار هنوز موفق به یافتن کار نشده‌اند یا بالاجبار شغلی بی‌ارتباط با رشته تحصیلی خود را انتخاب کرده‌اند.

آنگونه که مسعود شفیعی رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای می‌گوید:‌هم اکنون 80 درصد افراد جامعه تمایل به ادامه تحصیل دارند و همین موضوع باعث شده تا شاهد افرادی با مدرک دکترا اما بیکار باشیم.در حالیکه در کشورهای پیشرفته 70 درصد فارغ‌التحصیلان پس از کسب نخستین مدرک دانشگاهی خود وارد بازار کار می‌شوند و پس از آن زندگی مشترک را شروع می‌کنند اما در ایران 80 درصد افراد ادامه تحصیل می‌دهند و همین موضوع باعث شده تا شاهد افرادی با مدرک دکترا اما بیکار در جامعه باشیم.

حدود 6هزار نفر با مدرک دکترای تخصصی (phd) در سطح کشور بیکار هستند و هم‌اکنون شاهد موج جدیدی از بیکاری آن هم در میان صاحبان مدارک بالای تحصیلی هستیم.

طبق آمارهای منتشر شده، تعداد دانشجویان موسسات آموزش عالی بر حسب گروه تحصیلی در سال تحصیلی 92-93 به شرح ذیل است:

کارشناسی ارشد: مجموع دانشجویان در حال تحصیل 580 هزار نفر.

علوم انسانی: 294 هزارو 203 نفر. علوم پایه: 66 هزار و 158. پزشکی:‌ 16 هزار و 217. فنی و مهندسی: 133 هزار و 769. کشاورزی و دامپزشکی: 43 هزار و 641. هنر:‌ 26 هزار و 12.

دکترای تخصصی مجموع دانشجویان در حال تحصیل73 هزار و 437 نفر.

علوم انسانی:‌ 20 هزار و 701 نفر. علوم پایه: 12 هزار و 32. پزشکی: 18 هزار و 945. فنی و مهندسی: 13 هزار و 116. کشاورزی و دامپزشکی: 7 هزار و 659. هنر:‌984.

براساس این آمار طی سال‌های آینده حدود 580 هزار نفر با مدرک فوق لیسانس و 73 هزار نفر با مدرک دکترای تخصصی به جمع فارغ التحصیلان دانشگاهی جویای کار اضافه می‌‌شوند از سوی دیگر نبای غافل بود که  یافتن مشاغل مناسب برای فارغ التحصیلان دکترا در بازار کار فعلی، دشوار است و بسیار مشاهده شده که فردی با داشتن مدرک دکترا موفق به یافتن شغل نشده است.

 نرخ بیکاری فارغ التحصیلان دانشگاهی در حال حاضر 18.9 درصد است و از میان 100 فارغ التحصیل دانشگاهی 19 نفر بیکار هستند.آنگونه که کوروش پرند رئیس سازمان فنی و حرفه‌ای می‌گوید:‌ نرخ بیکاری فارغ التحصیلان مرد 12.9 درصد و برای زنان 31.3 درصد گزارش شده است به عبارت دیگر از هر 100 مرد فارغ التحصیل 13 نفر و از هر 100 زن فارغ التحصیل 31 نفر بیکار هستند.

طبق آخرین آمار منتشر شده بیشترین نرخ فارغ التحصیلان بیکار نیز در رشته‌های صنعت و فراوری  41.6 درصد، علوم کامپیوتر  30.4 و روزنامه نگاری و اطلاع رسانی 30.3 درصد قرار دارند.

آنگونه که احمد حسینی کارشناس آموزشی به تسنیم می‌گوید: امروز هدف اصلی دانش‌آموزان برای ورود به دانشگاه ادامه تحصیل و گرفتن مدرک است در حالیکه ادامه تحصیل باید همزمان با ورود به بازار کار باشد اما در ایران دانشجویان پس از دریافت مدرک لیسانس وقتی نمی‌توانند کاری پیدا کنند بازهم ادامه تحصیل می‌دهند.

وی می‌افزاید: شرایط ادامه تحصیل نباید به گونه ای باشد که همه به دنبال مدیریت یا استادی دانشگاه باشند. دانشگاه‌ها نیز در دامن زدن به روند بیکاری فارغ التحصیلان دانشگاهی مقصرند چرا که به دلیل عدم برقراری ارتباط بین دانشگاه و بازار کار، رشته‌های مورد نیاز بازار کار شناسایی نمی‌شود.

حسینی تأکید می‌کند:‌ نبود تناسب بین بازار کار، نیازهای جامعه و رشته‌های دانشگاهی از دلایل اصلی بیکاری فارغ التحصیلان دانشگاه‌هاست.مراکز دانشگاهی به دنبال توسعه تحصیلات تکمیلی هستند بدون اینکه توجه شود به چه رشته‌هایی و چه تعداد فار‌غ‌التحصیل نیاز است.

طبق اعلام مسئولان آموزش و پرورش اغلب دانش آموزان فارغ التحصیل از هنرستان‌ها جذب بازار کار می‌شوند و آنگونه که مسعود شفیعی رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای اذعان دارد بیش از 80 درصد فارغ التحصیلان این دانشگاه نیز جذب بازار کار می‌شوند.

چنین شرایطی حکایت از ضرورت حرکت دانشگاه‌ها به سمت رشته‌های مهارتی و تقاضا محور برای کاهش بیکاری در میان نسل جدید فارغ التحصیلان و ضرورت هدایت تحصیلی مناسب دانش‌آموزان برای ورود آسان به بازار کار دارد.

برچسب‌ها: آسيب هاي اجتماعي, روانشناسي, مشاوره
نوشته شده در پنجم دی ۱۳۹۴ توسط ابوالقاسم مستقيمي
 استخدام دانشگاههای افسری ارتش (برای کادر افسری و خلبانی)جمهوری اسلامی ایران (سال تحصیلی 95-96)
 

1394/9/1 يكشنبه

تاریخ درج آگهی: اول آذرماه 1394آگهی استخدام دانشگاههای افسری ارتش جمهوری اسلامی ایران (سال تحصیلی 95-96)

 ارتش جمهوری اسلامی ایران جهت تکمیل کادر افسری نیروهای زمینی، قرارگاه پدافند هوایی حضرت خاتم الانبیاء(ص) ، هوایی ، دریایی و سازمان های تابعه خود از بین جوانان(پسر) مؤمن، متعهد و علاقمند به حرفه نظامی ، دانشجو می‌پذیرد. داوطلبان از بین داوطلبان درحال تحصیل و فارغ‌التحصیلان  رشته‌های ریاضی‌فیزیک، علوم تجربی، علوم انسانی ومعارف اسلامی از طریق آزمون اختصاصی و مصاحبه حضوری انتخاب و به منظور فراگیری آموزش‌های نظامی کاربردی در دانشگاه‌های افسری امام علی (ع)، خاتم الانبیاء (ص) ، هوایی شهید ستاری، علوم دریائی امام خمینی(ره) و فارابی مشغول به تحصیل خواهند شد.

 

الف- شرایط عمومی:

1-     متدین به دین مبین اسلام.

2-     تابعیت جمهوری اسلامی ایران (ایرانی ‌الاصل بودن و عدم سابقه تابعیت بیگانه)

3-     ایمان به انقلاب اسلامی و نظام جمهوری اسلامی ایران و آمادگی فداکاری در راه تحقق اهداف آن.

4-     اعتقاد و التزام عملی به ولایت مطلقه فقیه.

5-     فقدان محکومیت مؤثر کیفری و محکومیت ناشی از اقدام علیه امنیت کشور، انقلاب و نظام جمهوری اسلامی ایران.

6-     نداشتن عضویت ، یا وابستگی و هواداری از احزاب ، گروه‌ها و سازمان‌های سیاسی.

7-     دارابودن حداقل سن 17 سال تمام و حداکثر 22 سال و در صورت انجام خدمت سربازی مدت خدمت ضرورت به حداکثر سن داوطلب اضافه   می شود(فرزندان شاهد، جانبازان از کار افتاده کلی ، آزادگان از کار افتاده کلی از شرط سن و معدل معاف می باشند)

8-     حداکثر سن برای رشته خلبانی هواپیما 20 سال می‌باشد.

9-     عدم معروفیت به فساد اخلاقی برابر ضوابط گزینش .

10-    دارابودن سلامت جسم و روان(برابر معاینات استخدام).

تبصره: حداقل قد برای عموم داوطلبان 165 سانتیمتر و دید چشم برای رشته‌های خلبانی   و برای سایر رشته‌ها حداقل  می باشد.


ب- شرایط اختصاصی:

1-       سپردن تعهد خدمتی برابر ضوابط قانون ارتش جمهوری اسلامی ایران.

2-       داشتن حداقل معدل کل دیپلم برای رشته‌های علوم تجربی و ریاضی‌فیزیک14 وبرای رشته های علوم انسانی و معارف اسلامی 16 و همچنین حداقل معدل کتبی 10 برای  تمامی رشته هاو برای داوطلبان در حال تحصیل معدل سال سوم متوسطه ملاک بوده و در زمان ثبت نام نهایی ارائه مدرک قبولی سال چهارم متوسطه یا( پیش دانشگاهی) الزامیست . (فرزندان شاهد ،جانبازان از کار افتاده کلی ، آزادگان از کار افتاده کلی از شرط سن و معدل معاف می باشند).

3-       داوطلبان بایستی مدرک قبولی سال چهارم متوسطه ( یاپیش دانشگاهی) خودراحداکثرتا (قبل از شروع دوره رزم مقدماتی مشترک) تا تاریخ 29/3/95  ارائه نمایند در غیر اینصورت قبولی آنان کان لم یکن تلقی می گردد.

4-       جهت داوطلبان خلبانی هواپیما حداقل معدل کل 15 و حداقل معدل کتبی 12 می باشد.

5-       قبولی در آزمون علمی ، معاینات پزشکی ، مقاومت جسمانی و صلاحیت‌های گزینشی.

6-       فرزندان شهدا، آزادگان، جانبازان و نظامیان از اولویت استخدام برخوردار می‌باشند.

7-       بسیجیان فعال وحافظان کل قرآن کریم از اولویت استخدام برخوردار می باشند.

8-       نداشتن تعهد خدمتی یا استخدامی به دستگاههای دولتی و بخش خصوصی.

9-       دانشجویان مشغول به تحصیل در سایر دانشگاه ها درصورت عدم گذراندن 44 واحد درسی(با احتساب واحدهای ترم جاری) می توانند    ثبت نام نمایند.

10-     ازپذیرفته شدگانی که دانشجوی سایر دانشگاهها می باشند مشروط به ارائه برگه انصراف از تحصیل ثبت نام نهایی بعمل خواهد آمد.

11-     امکان استخدام دارندگان معافیت پزشکی درارتش ج.ا.ا وجودندارد.

12-     با توجه به شبانه روزی بودن دوره آموزش، داوطلبان متأهل حق ثبت نام ندارند.

13-     داوطلبان دارای مدرک قهرمانی کشوری و بالاتر دارای اولویت در استخدام بوده و در صورت عدم قبولی در معاینات پزشکی اولیه ،برای انجام معاینات مجدد به ف بهداپ آجا معرفی می شوند.

14-     درجه داران رسمی و پیمانی می توانند پس از اخذ مجوز از نیرو یا سازمان مربوط در کنکور اختصاصی شرکت و فقط مجاز به پذیرش دردانشگاه نیرو/ سازمان متبوعه خود می باشند.


ج- امتیازات:

1-       تحصیل در دانشگاه‌های افسری ارتش جمهوری اسلامی ایران(دانشگاه افسری امام علی(ع) ،دانشگاه خاتم الانبیاء (ص)، دانشگاه هوایی    شهید ستاری ، دانشگاه علوم دریایی امام خمینی(ره) نوشهر و دانشکده علوم و فنون فارابی) شبانه‌روزی می‌باشد.

2-       پوشاک، تغذیه، آموزش ، بهداشت و درمان دانشجویان رایگان می‌باشد.

3-       به دانشجویان در طول تحصیل کمک هزینه تحصیلی پرداخت می‌شود.

4-       دانشجویان پس از طی 7 ترم موفقیت آمیز تحصیلی به درجه ستواندومی نائل می‌گردند و پس از دانش‌آموختگی به آنان دانشنامه کارشناسی در رشته مربوط اعطا می‌گردد.

5-       فارغ التحصیلان از تسهیلات ، وام های مصوب ، کارت اعتباری حکمت ، بیمه خدمات درمانی و بیمه عمر برای خود و عائله تحت تکفل و سایر خدمات رفاهی برابر مقررات و ضوابط موجود برخوردار خواهند شد .

د- مدارک لازم به هنگام مراجعه جهت گزینش داوطلبان پس از قبولی در آزمون ورودی:

 1) چهار برگ رو گرفت از تمام صفحات شناسنامه و کارت ملی یا ابلاغیه شماره ملی به همراه اصل آن+ فتوکپی صفحات شناسنامه پدر و مادر، پدر بزرگ، مادربزرگ، برادران و خواهران تنی و ناتنی

2) هشت قطعه عکس 4*3 پشت نویسی شده که یک قطعه آن تقاضا نامه ثبت نام الصاق می گردد.

3) اصل و یک برگ روگرفت گواهی دوره متوسط و یا گواهی اشتغال به تحصیل از آموزش و پرورش مربو ط.

4) برگ اطلاعات انفرادی داوطلبان استخدام(فرم خام مربوط به اطلاعات انفرادی را بایستی از سایت اجا پرینت گرفته و تکمیل نمایید)

5) برگ مشخصات بستگان(فرم خام مربوط به مشخصات بستگان را بایستی از سایت اجا پرینت گرفته و تکمیل نمایید)

6) روگرفت کارت پایان خدمت در صورت انجام خدمت ضرورت سربازی.

7) فرزندان شهدا، جانبازان و آزادگان و نظامیان مدارک مربوط را به همراه سایر مدارک تحویل نمایند.

8) بسیجیان فعال و حافظان کل قرآن کریم مدارک مربوط را به همراه سایر مدارک تحویل نمایند.

9) همراه داشتن کارت ورود به جلسه هنگام گزینش پس از قبولی در آزمون ورودی.

توجه: داوطلبان حائز سهمیه اعم از(فرزند شهید- فرزند نظامی- فرزند جانباز- بسیجی فعال) می بایستی حداکثر 4 روز بعد از ثبت نام اینترنتی با رسید ثبت نام اینترنتی جهت رویت و بررسی مدارک به دفاتر استخدام مربوطه مراجعه نمایند.


هـ- نحوه ثبت نام :

1) علاقمندان لازم است جهت اطلاع از شرایط و ضوابط و انجام ثبت نام از تاریخ 15/9/94  تا 1/11/94 به وبگاه اینترنتی ارتش جمهوری اسلامی  ایران با آدرس www.Aja.ir مراجعه نمایند.

2) داوطلبان در هنگام ثبت نام بایستی نزدیکترین حوزه ثبت نامی و محل برگزاری آزمون به محل سکونت خود را در سایت اجا انتخاب نمایند.

3) داوطلبان بایستی کارت ورود به جلسه آزمون را پس از انجام موفقیت آمیز کلیه مراحل ثبت نام اینترنتی ، از سایت اجا دریافت و به هنگام برگزاری آزمون ورودی ارائه نمایند. ضمناً ارائه کارت ورود به جلسه به هنگام انجام فرآیند گزینش پس از قبولی در آزمون ورودی الزامی می باشد.

 

و- جدول رشته‌های تحصیلی:

ردیف

عنوان رشته

دانشگاه

نوع دیپلم و پیش دانشگاهی

 

1

 

رشته‌های عمومی نیروی زمینی

(شامل: مدیریت دفاعی ومهندسی تعمیرونگهداری بالگرد، مهندسی عمران)

 

امام علی(ع)

 

 

ریاضی‌فیزیک، علوم تجربی

 

 

2

 

رشته‌های عمومی قرارگاه پدافند هوایی

(شامل: مهندسی برق الکترونیک-مخابرات ، جنگال، کنترل شکاری، کنترل هوایی عملیات موشکی ، کنترل هوایی اطلاعات عملیات، مهندسی تعمیر و نگهداری سامانه های پدافند هوایی، مهندسی نرم افزار ، مدیریت امور دفاعی)

 

 

خاتم الانبیاء(ص)

 

 

 

ریاضی‌فیزیک، علوم تجربی

 

 

3

 

رشته‌های عمومی نیروی هوایی

(شامل: کنترل هوایی عملیات موشکی، کنترل هوایی اطلاعات عملیات،کنترل شکاری ، مهندسی برق الکترونیک- مخابرات،، ،مهندسی هوافضا،مهندسی تعمیرونگهداری هواپیما، مهندسی رایانه ، مدیریت) 

 

 

شهید ستاری

 

 

 

ریاضی‌فیزیک، علوم تجربی

(دررشته های فنی ومهندسی اولویت با دیپلم ریاضی فیزیک است) 

4

 

رشته‌های عمومی نیروی دریایی(شامل:مهندسی عرشه، مهندسی مکانیک، مهندسی برق الکترونیک- مخابرات، مدیریت-کمیسر دریایی،تفنگدار دریایی)

امام خمینی(ره) نوشهر

 

ریاضی فیزیک ، علوم تجربی

5

حفاظت اطلاعات و جنگ الکترونیک

فارابی

ریاضی فیزیک ،علوم تجربی

6

خلبانی بالگرد

امام علی(ع)

ریاضی فیزیک ، علوم تجربی

7

خلبانی هواپیما ،پهباد، مراقبت پرواز

 

شهید ستاری

ریاضی فیزیک ، علوم تجربی

8

رشته تربیت مربی عقیدتی سیاسی

امام علی(ع)

ریاضی فیزیک ،علوم تجربی ، علوم انسانی و معارف اسلامی

 

 

ز- مواد ، ضرایب و منابع آزمون ورودی

 

دروس عمومی( تمام رشته‌ها)

آزمون

تعداد سوال

ضرایب

کتب منابع طرح سوال

زبان و ادبیات فارسی

20

3

دورة پیش‌دانشگاهی و سالهای دوم و سوم دبیرستان

زبان عربی

10

1

سال‌های دوم و سوم دبیرستان

فرهنگ و معارف اسلامی

20

3

دوره پیش‌دانشگاهی و سالهای دوم و سوم دبیرستان

زبان خارجی(انگلیسی)

20

2

دوره پیش‌دانشگاهی و سال سوم دبیرستان

هوش و استعداد تحصیلی

25

3

 

 

دروس تخصصی (ریاضی فیزیک)

آزمون

تعداد سوال

ضرایب

کتب منابع طرح سوال

ریاضی

40

3

در حدود دورة پیش‌دانشگاهی و سالهای دوم و سوم و هندسه 1 دبیرستان

فیزیک

35

3

درحدود دورة پیش‌دانشگاهی و سالهای دوم و سوم فیزیک 1 و آزمایشگاه دبیرستان

شیمی

30

2

در حدود دورة پیش‌دانشگاهی و سالهای دوم و سوم دبیرستان

 

دروس تخصصی(علوم تجربی)

آزمون

تعداد سوال

ضرایب

کتب منابع طرح سوال

ریاضی

35

3

در حدود دورة پیش‌دانشگاهی و سالهای دوم و سوم و هندسه 1 دبیرستان

فیزیک

35

3

درحدود دورة پیش‌دانشگاهی و سالهای دوم و سوم فیزیک 1 و آزمایشگاه دبیرستان

شیمی

35

2

در حدود دورة پیش‌دانشگاهی و سالهای دوم و سوم دبیرستان

 

دروس تخصصی(علوم انسانی و معارف اسلامی)

آزمون

تعداد سوال

ضرایب

کتب منابع طرح سوال

ریاضی

20

3

دورة پیش‌دانشگاهی و سالهای اول و دوم و سوم دبیرستان

تاریخ و جغرافیا

30

3

دورة پیش‌دانشگاهی و‌سالهای دوم و سوم‌دبیرستان

علوم اجتماعی

20

2

علوم اجتماعی(دورة پیش‌دانشگاهی و سال سوم)

روانشناسی

20

2

روانشناسی (کتب سال سوم)

اقتصاد

15

2

اقتصاد(کتب سال دوم)

 

 

ح- زمان آزمون ورودی و نشانی محل های برگزاری آزمون:

 الف- آزمون ورودی رأس ساعت 7 صبح مورخه 30/11/94 برگزار می‌گردد، همراه داشتن کارت ورود به جلسه (که قبلاً از طریق سایت اجا دریافت نموده اند) توسط داوطلبان الزامی می باشد.

ب-  داوطلبان بایستی جهت آگاهی از نشانی محل برگزاری آزمون ، از مورخه 25/11/94 به وب گاه اجا با آدرس www.Aja.ir مراجعه نمایند.

ج- داوطلبان دارای سهمیه و شرایط خاص، جهت تحویل مدارک خود ، به دفاتر استخدام آجا به شرح ذیل مراجعه نمایند:

- تهران - میدان حر- خیابان امام خمینی(ره) غربی- نرسیده به چهارراه کمالی - دفتر استخدام نیروی زمینی ارتش ج . ا .ا - تلفن : 66467609 - 021

2- ارومیه -  اول خیابان کاشانی - کوی سازمانی- دفتر استخدام قرارگاه عملیاتی شمال غرب – تلفن : 32259811-044

3- اراک- کیلومتر 4جاده خمین -  جنب پادگان مالک اشتر ناجا  -  فرماندهی آموزشهای ق پ ه ح خاتم الا نبیاء .-تلفن 4132760-0863

4- اصفهان - سه راه حکیم نظامی - جنب کلینیک فجر - دفتراستخدام مرکزآموزش توپخانه  - تلفن : 36202019-031

5- اهواز – امانیه- خیابان فلسطین - جنب بیمارستان رازی - دفتر استخدام تیپ 192 زرهی - تلفن : 33330574-061

6- ایلام- میدان معلم- خیابان پیام – کوچه پیام6-ساختمان شماره210-روبروی اداره کل کتابخانه های استان ایلام- تلفن: 32224244-084

7- اردبیل- بزرگراه شهدا –ایستگاه سرعین- جنب پادگان شهید چمران-دفتر استخدام تیپ 40  – تلفن : 33710122-045

8- بندرعباس- جاده اسکله - جنب درمانگاه تخصصی نیروی دریایی(سورو) - شعبه استخدام.  تلفن: 33534313-076

9- بیرجند- میدان آزادی - ابتدای خیابان جمهوری اسلامی- جنب پل - روبروی پارک آزادی - دفتر استخدام مرا 04- تلفن: 32222009-056

10- بجنورد- خیابان فردوسی جنوبی-دفتراستخدام تیپ130 شهید دلجویان-تلفن :32318281-058

11- بوشهر- منطقه دوم دریایی-  درب دوم نیروی دریایی-  درب دژبان-  شعبه استخدام.- تلفن: 19- 33444212- 077(داخلی 3036)  

12- تبریز- انتهای خیابان ارتش - دفتر استخدام تیپ121– تلفن : 35420630-041

13- خرم آباد – خیابان انقلاب –گردان آموزشی تیپ184- دفتر استخدام تیپ184 – تلفن : 33309003-066

14- رشت- میدان نیروی دریایی – فرماندهی آموزش تخصصهای دریایی – نیروی انسانی استخدام.- تلفن: 33338586- 013

15- زاهدان - خیابان آزادی- روبروی سازمان قضایی ن.م –دفتراستخدام تیپ188  - تلفن : 33289082-054

16- زنجان-میدان ارتش- جنب تالار 22بهمن-تلفن:33538060-024

17- سنندج- میدان ارتش- درب دژبانی تیپ128پادگان شهیدسرلشگرایرج نصرت زاده-تلفن: 33111606-087

18- شاهرود- میدان آزادی -جنب بیمه خدمات درمانی نیروهای مسلح - دفتر استخدام تیپ 158- تلفن :32229094-023

19- شیراز- میدان امام حسین(ع)(فلکه ستاد) - دفتراستخدام فرماندهی وارشد نظامی آجا در استان فارس- تلفن : 32337126- 32350023- 32350048-071

20- قزوین - بلوار شهید بهشتی- جنب درب تیپ116 -  دفتر استخدام- تلفن : 33322469-028

21- کرمان - خیابان عدالت- روبروی فروشگاه اتکا -دفتر استخدام مرا 05- تلفن : 32267757-034

22- کرمانشاه- بلوارشهیدبهشتی- سه راه حافظیه - دفتر استخدام پشتیبانی منطقه1  - تلفن :38359410-083

23- گرگان- فلکه فخرالدین اسعد گرگانی – دفتر استخدام تیپ 230- تلفن: 32229499-017

24- مشهد- فلکه عدل امام خمینی ره خیابان شهید فیاض بخش بعد از دادسرای نظامی-  تلفن: 38525559-051

25- نوشهر-دانشگاه علوم دریایی امام خمینی(ره)-مرکز آموزش دریا نوردان - تلفن : 52353083-011

26- همدان- میدان امامزاده عبداله-بلوار زینبیه-روبروی دانشگاه غیر انتفاعی الوند-دفتر استخدام تیپ 316-تلفن: 4335314-0813

د- نتایج آزمون ورودی در وب گاه آجا با آدرس www.Aja.ir و دفاتر استخدامی بیست وششگانه فوق اعلام خواهد شد.

هـ  قبول شدگان آزمون ورودی لازم است طبق برنامه زمانی اعلام شده در وب گاه آجا ، جهت انجام بقیه مراحل گزینش با هماهنگی حوزه‌های امتحانی مربوط ، به مدیریت گزینش و استخدام نیروی زمینی ارتش ج.ا.ا واقع در تهران - میدان حر- خیابان امام خمینی(ره) - نرسیده به چهارراه کمالی ، مراجعه نمایند.

 

هیأت مرکزی گزینش ارتش جمهوری اسلامی ایران

 

 


برچسب‌ها: کنکور, انتخاب رشته
نوشته شده در بیست و هفتم آذر ۱۳۹۴ توسط ابوالقاسم مستقيمي

اطلاعيه سازمان سنجش آموزش كشور در باره تاريخ و نحوه ثبت نام در آزمون ورودي تحصيلات تكميلي (دوره‌هاي كارشناسي ارشد ناپيوسته) سال1395 و دوره بيست و يكم المپياد علمي دانشجويي كشور

 بدين وسيله به اطلاع كليه متقاضيان ثبت نام و شركت در آزمون ورودي تحصيلات تكميلي (دوره‌هاي كارشناسي ارشد ناپيوسته) سال 1395 و بيست و يكمين دوره المپياد علمي دانشجويي كشور مي‌رساند كه ثبت نام براي شركت در آزمون مذكور منحصراً بصورت اينترنتي از روز دوشنبه مورخ 94/09/16 آغاز و در روز يكشنبه مورخ 94/09/22 پايان مي‌پذيرد. 

لذا كليه متقاضيان، ضرورت دارد كه در مهلت در نظر گرفته شده و پس از مطالعه دقيق دفترچه راهنما و فراهم نمودن مدارك و اطلاعات مورد نياز ثبت‌نام به پايگاه اطلاع رساني سازمان سنجش‌ آموزش كشور به نشاني: www.sanjesh.org مراجعه و نسبت به ثبت نام و شركت در آزمون مذكور اقدام نمايند.

با توجه به اينكه پرداخت هزينه ثبت‌نام به صورت اينترنتي انجام مي‌شود، داوطلبان لازم است به وسيله كارت‌هاي عضو شبكه بانكي شتاب كه پرداخت الكترونيكي آن‌ها فعال مي‌باشد، با مراجعه به پايگاه اطلاع رساني سازمان سنجش و پرداخت مبلغ 300.000 (سيصد هزار) ريال بهعنوان وجه ثبت‌نام نسبت به ثبت‌نام اقدام نمايند. 

لازم به توضيح است آزمون مذكور در تاريخهاي 16 و 95/2/17 برگزار خواهد شد. 

 
روابط عمومی سازمان سنجش آموزش کشور

برچسب‌ها: کنکور, انتخاب رشته
نوشته شده در شانزدهم آذر ۱۳۹۴ توسط ابوالقاسم مستقيمي
جمعی از اساتید و دانشجویان دانشکده پرستاری مشهد به حذف رشته دانشگاهی پرستاری از دانشگاه ها اعتراض کردند.
به گزارش خبرنگار گروه استانهای باشگاه خبرنگاران جوان از مشهد ؛ به دنبال بخشنامه ابلاغی از وزارت بهداشت مبنی بر تربیت پرستار در بیمارستان و حذف رشته دانشگاهی پرستاری از دانشگاه ها امروز دانشجویان دانشکده پرستاری مشهد با حضور در سالن جرجانی این دانشکده به این بخشنامه اعتراض کردند.


اعتراض دانشجویان پرستاری مشهد به حذف رشته دانشگاهی پرستاری

رییس دانشکده پرستاری در این تجمع با تاکید بر اینکه پرستاری یکی از مهم ترین اعضای تیم سلامت چه در محیط های بیمارستانی و چه سطح جامعه می باشد؛ گفت: در کشور 50 سال از شروع آکادمیک پرستاری می گذرد و در تمام این سالها همیشه شاهد ارتقای آموزش پرستاری بودیم و مردم نیز با دریافت خدمات سلامت شاهد آن بوده اند.

حیدری افزود: متاسفانه در یک برنامه غیر قابل باور که همه جامعه بزرگ پرستاری کشور را در بهت و نگرانی غیر قابل وصف قرار داده است شاهد صدور آیین نامه ای هستیم که به یک باره همه گذشته پر افتخار پرستاری کشور را زیر سوال برده و آن را به نیم قرت قبل بازگرداننده است.

وی تاکید کرد: یکی از مسوولیت های مهم پرستاری که همه پرستاران برای انجام آن سوگند یاد کرده اند ، حفظ و ارتقای سلامت مردم و جلوگیری از هرگونه تهدیدی به آن است؛ با سپردن آموزش پرستاری به بیمارستانها و پذیرش دانشجو خارج از آزمون سراسری مسلما با افت شدید کیفیت آموزش و ورود افرادی که شایستگی لازم را ندارند روبرو خواهیم بود.

دانشجویان، اساتید، مدیران و اعضای هییت علمی پرستاری که در این جلسه حضور داشتند از مسوولین کشور خواستار اصلاح این آیین نامه  شدند.

 


برچسب‌ها: کنکور, انتخاب رشته
نوشته شده در چهارم آذر ۱۳۹۴ توسط ابوالقاسم مستقيمي
برای دسترسی به رتبه های قبولی در کنکورهای 94و93و 92و 91

                              تمام رشته ها و دانشگاهها

                                                اینجا را کلیک کنید


برچسب‌ها: کنکور, انتخاب رشته
نوشته شده در بیست و هفتم آبان ۱۳۹۴ توسط ابوالقاسم مستقيمي

 

اطلاعيه سازمان سنجش آموزش كشور درباره تاريخ و نحوه ثبت نام و انتخاب رشته براي شركت در پذيرش دوره هاي كارداني به كارشناسي ناپيوسته براي موسسات آموزش عالي غيردولتي - غير انتفاعي (پذيرش بر اساس سوابق تحصيلي) آبان ماه سال 1394

پيرو اطلاعيه مورخ 94/8/10، به اطلاع كليه داوطلبان متقاضي ثبت نام و انتخاب رشته براي شركت در پذيرش رشته‌هاي تحصيلي كارداني به كارشناسي ناپيوسته براي مؤسسات آموزش عالي غيردولتي-غيرانتفاعي (پذيرش براساس سوابق تحصيلي) آبان ماه 94 مي‌رساند دفترچه راهنماي ثبت‌نام و انتخاب رشته براي پذيرش همزمان با ثبت‌نام در پايگاه اطلاع‌رساني اين سازمان به نشاني: www.sanjesh.org  قرار داده خواهد شد. لذا کلیه متقاضيان (اعم از اینکه درازمون کاردانی به کارشناسی ناپیوسته شرکت نموده اند یا شرکت ننموده اند.)می‌توانند بر اساس ضوابط و شرايط مندرج در اين دفترچه از روز يكشنبه مورخ 94/08/17 لغايت چهارشنبه 94/08/20 به پايگاه اطلاع‌رساني مذكور مراجعه و پس از پرداخت وجه مربوط به مبلغ 200.000 (دويست هزار) ريال از طريق سيستم پرداخت الكترونيكي، نسبت به ثبت‌نام و تكميل فرم انتخاب رشته (حداكثر 25 كدرشته محل) به روش اينترنتي، اقدام نمايند.

 تکالیف داوطلبان‌ براي‌ ثبت‌نام و شركت‌ در پذيرش براساس سوابق تحصيلي:‌

داوطلبان‌ متقاضي‌ شركت‌ در پذيرش اين مرحله بايد  اقدامات‌ زير را به‌ موقع‌ و در مهلت‌ مقرر انجام‌ دهند:

1- مراجعه به پايگاه اطلاع‌رساني اين سازمان براي تهيه كارت اعتباری ثبت‌نام (سريال 12 رقمي) و دريافت دفترچه راهنماي ثبت‌نام و جداول كد رشته محلهاي پذيرش دانشجو و مطالعه دقيق اين دفترچه.

2- تهيه فايل عكس اسكن شده داوطلب بر اساس توضيحات مندرج در دفترچه راهنماي ثبت‌نام.

3- آماده نمودن مدارك و اطلاعات مورد نياز براي ثبت‌نام.

4- ثبت‌نام از طریق پايگاه اطلاع‌رساني سازمان سنجش آموزش كشور در زمان مقرر (94/08/17 لغايت 94/08/20).

تبصره 1:  كليه داوطلباني كه در آزمون كارداني به كارشناسي ناپيوسته سال 1394 ثبت‌نام نموده بودند (اعم از اينكه در جلسه آزمون حاضر بوده و يا نبوده‌اند) و يا هم اكنون متقاضي مي باشند مي‌توانند در اين مرحله ثبت نام كنند.

تبصره 2: متقاضيان مي بايستي داراي مدرك فوق ديپلم باشند و يا حداكثر تا تاريخ 94/11/30 فارغ التحصيل شوند.

 5- با توجه به اينكه پرداخت هزينه ثبت‌نام به صورت اينترنتي انجام مي‌شود، داوطلبان لازم است به وسيله كارت‌هاي عضو شبكه بانكي شتاب كه پرداخت الكترونيكي آنها فعال مي‌باشد، با مراجعه به سايت سازمان و پرداخت  مبلغ 200.000 (دويست هزارريال) به عنوان وجه ثبت‌نام، نسبت به دريافت اطلاعات كارت اعتباري (شماره سريال 12 رقمي) اقدام نمايند.

 

توجه: هرگونه‌ تغيير‌ و يا اصلاحيه‌ در دفترچه‌ راهنماي پذيرش در اين مرحله از طريق‌ پايگاه اطلاع رساني اين سازمان و نشريه پيك‌ سنجش‌ (هفته‌نامه خبري‌ و اطلاع‌رساني‌ سازمان ‌سنجش‌) ‌اعلام ‌خواهد شد.

 
روابط عمومی سازمان سنجش آموزش کشور

برچسب‌ها: کنکور, انتخاب رشته
نوشته شده در هجدهم آبان ۱۳۹۴ توسط ابوالقاسم مستقيمي

6 نشانه اینکه باید با دوستتان قطع رابطه کنید!

پیشنهاد نمی‌کنیم با دوستی که برنامه‌ی ناهار را هر از گاهی تغییر می‌دهد، قطع رابطه نمائید. اما اگر برنامه را تغییر می‌دهد، همیشه دیر بر سر قرار حاضر می‌شود و فراموش می‌کند که تماس بگیرد، بدانید که احتمالا مشکلی پیش روست.

تقریبا ساعت ۲:۳۰ دقیقه‌ی صبح، اتاق کنفرانسِ محوطه‌ی دانشگاه غرق در تاریکی و سرما. نشسته بودم، دست‌هایم را گره کرده و چشمانم را به زمین دوخته بودم و بهترین دوستم که تا دقایقی دیگر به دوست سابقم بدل می‌شد، فریاد می‌کشید. او آزرده و عصبانی بود، گیج شده بود که چرا پس از سه سال با هم بودن‌ها، همخانه بودن‌ها، شب تا صبح فیلم تماشا کردن‌ها و بحث‌های عمیق، اکنون تصمیم گرفته‌ام که به دوستی با او خاتمه دهم.

اما من هم دلایل خودم را داشتم. هر گاه تصمیم می‌گرفتم با دوستان دیگری بیرون بروم او ناراحت می‌شد. مرا مجبور به کارهایی که می‌کرد که علاقه‌ایی به آنها نداشتم. دیگر بودن با او برایم هراس‌انگیز شده بود.


قطع رابطه با او یکی از سخت‌ترین، بدترین و در عین حال مهم‌تر از هر تصمیم دیگری در زندگی‌ام بود. اما در نهایت این تصمیم موجب شد تا کمی شادتر و سالم‌تر شوم.

تحقیقات حاکی از آن است که یک رابطه‌ی سرشار از استرس با یک دوست، خویشاوند یا والدین موجب بروز مشکلاتی در سلامت فرد از قبیل فشار خون بالا و خطر ابتلا به افسردگی می‌شود. ولو اینکه یک رابطه مدتی خوب پیش رود، اما یک بحث جدی، خیانت یا فقط تغییراتی جزئی در انتظارات می‌تواند منجر به یک رابطه‌ی ناسالم گردد و عواقبی همچون حسادت، عیب‌جویی یا دلشکستگی را در پی داشته باشد.گاهی این رابطه بی‌شباهت به ازدواج نیست.

ایرنی. اس لولین رواشناس و متخصص روابط دوستانه که وبلاگ دوستی را اداره می‌کند، معتقد است گاهی آنقدر به بودن با یک نفر عادت می‌کنید که تمام ضعف‌ها و کاستی‌هایش را می‌پذیرید. به خودتان زمان بدهید، هر از گاهی درباره‌ی دوستی با او بیاندیشید و مطمئن شوید که از ادامه‌ی این رابطه احساس خوبی دارید. همانطور که هر از گاهی قفسه‌ها را مرتب می‌کنید باید روابط دوستانه‌ی خود را نیز مرتب و تمیز نمائید. او در ادامه می‌گوید، نباید چیزهای بلااستفاده را انبار کنید.

با این وجود، گاهی تشخیص اینکه آیا ادامه‌ی این رابطه به سود شماست یا ضررتان دشوار است. در اینجا ۶ مورد از علائم رابطه‌ی بی‌ثمر را برایتان بازگو می‌کنیم:


۱. دائما ناامیدتان می‌کند.
پیشنهاد نمی‌کنیم با دوستی که برنامه‌ی ناهار را هر از گاهی تغییر می‌دهد، قطع رابطهنمائید. اما اگر برنامه را تغییر می‌دهد، همیشه دیر بر سر قرار حاضر می‌شود و فراموش می‌کند که تماس بگیرد، بدانید که احتمالا مشکلی پیش روست. لوین معتقد است گرچه لغو برنامه‌ها هم بسیار آزار دهنده است، اما این‌گونه افراد اغلب در موارد احساسی هم دل شما را می‌شکنند. به عنوان مثال اصلا به حرف‌های شما گوش نمی‌دهد یا اجازه نمی‌دهد شما صحبت کنید و این ارتباط یک طرفه موجب می‌شود احساس سرخوردگی نمائید.


۲. به شما خیانت می‌کند.
اگر دوستتان بزرگ‌ترین راز زندگی شما را فاش نمود یا با فرد مورد علاقه‌ی شما قرار عاشقانه گذاشت و یا پشت سر شما اقدامات وحشتناکی انجام داد، هرگز بار دیگر به او اعتماد نکنید. لوین این‌گونه موارد را قاتلین رابطه می‌داند زیرا چنان گستاخانه هستند که امکان نادیده گرفتن آنها وجود ندارد.


شاستا نلسون از فعالان گروه دوستی‌های دخترانه در سایتی با همین عنوان، نام دیگری برای این موارد دارد. او آنها را شکاف و ترک قلمداد می‌کند که گاها قابل ترمیمند. پیش از قطع ارتباط با یک دوست، خوب بیاندیشید و مطمئن شوید که خیانتش آنقدر وحشتناک بوده که امکان ارتباط دوباره وجود ندارد.


۳.موجب سردرد شما می‌شود.
گاهی درک اینکه یک رابطه باید پایان پذیرد آسان است، به عنوان مثال به دلیل شکاف‌های ترمیم ناپذیر، اما گاهی دلایل و چرایی آن چندان آشکار نیست. لوین در این‌گونه موارد پیشنهاد می‌کند که به بدن خود گوش دهید. اگر احساساتی شبیه افسردگی، اضطراب، استرس یا ناکامی را تجربه می‌کنید، به این رابطه خاتمه دهید. لوین می‌افزاید که اغلب مردم با بیش از یک مورد از این احساسات دست به گریبانند. احتمالا پس از ملاقات با این دوست دچار سردرد یا دل‌درد می‌شوید، بدین ترتیب بدنتان به شما می‌گوید که اوضاع خوب پیش نمی‌رود.

پیوند دوستی ها

یک دوست باید مایه‌ی مسرت دوستش باشد

 ۴. مایه‌ی آبروریزی شماست.
یک دوست باید مایه‌ی مسرت دوستش باشد، یا فردی مورد اعتماد برای او. نباید این رابطه به نحوی باشد که شما دوستتان را از خانواده یا دیگر دوستانتان پنهان کنید. گرچه همه گاهی لحظات خجالت آوری را تجربه می‌کنند اما اگر از فردی دائما رفتارهای غلط و اشتباه که مایه‌ی آبروریزی هستند، سر زد قطعا او را در لیست افرادی که قصد قطع رابطه با آنها را دارید، جای دهید. اما اگر رفتارهای شرم‌آور او بخشی از باشد و دیگر رفتارهای او را دوست داشته باشید، تکلیف چیست؟ از اینکه به دوستی با او ادامه می‌دهید، احساس بدی نداشته باشید. ‌


۵.کسل کننده است.
دوستی‌ها بر پایه‌های احساس استوارند. اگر بیش از حرف‌های واقعی، درباره‌ی آب و هوا صحبت می‌کنید، او را رها کنید. لوین می‌‌گوید، اگر در حال صرف ناهار با دوستی هستید اما در دل آرزو می‌کردید که جای دیگری یا با دیگری بودید، از خودتان علتش را جویا شوید. اگر هنگامی که با او هستید، حواستان جای دیگریست پس درباره‌ی قطع رابطه با او بیاندیشید.


۶. او دیگر آدم سابق نیست.
اگر رابطه‌ی خود را با یک دوست از زمان دبیرستان حفظ نموده‌اید، بدانید که شما در اقلیت قرار دارید. نلسون بر این باور است که اغلب مردم نیمی از دوستان خود را هر ۷ سال یکبار با دوستان جدید جایگزین می‌کنند. زیرا اغلب مسیر زندگیشان ناشی از اتفاقات پیش‌روی تغییر می‌کند. شاید یکی از آنها باردار شود اما دیگری به دنبال افراد جدید در زندگی‌اش باشد. اما فارغ از شرایط پیش آمده، شاید دیگری حرفی برای بازگو کردن با یکدیگر نداشته باشید.
اینگونه دوستی‌ها اغلب بدون قطع رابطه‌ی حقیقی، به صورت تدریجی خاتمه می‌یابد که به اعتقاده نلسون چندان هم بد نیست.


پیش از هرگونه قطع رابطه برای حل مشکلات آن رابطه تمام تلاش خود را انجام دهید، زیرا بازگرداندن رابطه‌ایی که به طور رسمی خاتمه یافته آسان نیست. لوین می‌گوید، گاهی لزومی ندارد رسما اعلام کنید که قصد قطع ارتباط با دوستی را دارید، فقط فاصله گرفتن از او کفایت می‌کند. در اینگونه موارد، کمی از او فاصله بگیرید، وقت خود را با دوستان دیگر سپری کنید یا هر از گاهی با او ملاقات کنید تا نمک و فلفل رابطه‌ بیشتر شود.

دوستی و رابطه سالم

همه‌ی دوستی‌ها تا ابد دوام نخواهند داشت

 

چگونگی قطع رابطه
نحوه‌ی قطع رابطه از تصمیم درباره‌ی قطع رابطه بسیار دشوارتر است، در واقع ساده‌ترین بخش همان تصمیم‌ بر قطع رابطه است. چنانچه مصصم هستید، وارد عمل شوید، گرچه قطعا تعارضات ناخوشایندی پیش روی شما قرار خواهد گرفت. نباید انتظار داشته باشید که همه چیز در کمال آرامش پیش رود، نکات پیشنهادی لوین برای پشت سر گذاشتن آن به قرار زیر است:

ابتدا، از تصمیم خود مبنی بر قطع رابطه مطمئن شوید. هنگامی که پای در این مسیر گذاشتید، برگشتن و ارتباط دوباره بسیار دشوار است.

مادامی که از دوست خود عصبانی هستید، تصمیمی دال بر قطع ارتباط نگیرید. تصمیم‌گیری را به بعد از آرام شدن هر دو نفر موکول نمائید. قطعا نمی‌خواهید از رفتار و کردار خود پشیمان شوید.

آنچه قرار است بر زبان آورید را یادداشت نمائید. دوستتان هرگز گفته‌های آخر شما را فراموش نخواهد کرد.

بر حسب نوع رابطه‌ایی که دارید، بهترین زمان و مکان را برای انتقال پیام انتخاب نمائید. چنانچه این شخص همکار یا همکلاسی شماست و هر روز قرار است با او مواجه شوید، به شخصه و رودر رو اقدام کنید. اما اگر هر از گاهی مجبور به ملاقات او هستید، به او تلفن بزنید یا یادداشتی برایش بفرستید. بهتر است پیام خود را ایمیل نزنید زیرا ممکن است افراد دیگر نیز آن را مشاهد کنند.

از وسوسه‌ی دوستان مشترکتان مبنی بر قطع رابطه با او اجتناب کنید. در موقعیت‌های اجتماعی رفتار محترمانه‌ایی با دوست سابق خود داشته باشید.

رابطه را دوستانه خاتمه دهید، حتی اگر مجبور به گفتن دروغی مصلحتی شوید. هر چه نباشید، وی روزی دوست شما بوده است.

به یاد داشته باشید قطع هر رابطه‌ایی کمبودهایی را برای هر دو طرف دربر خواهد داشت. پس پیش از تحمل هر گونه کمبود، درست بیاندیشید، جوانب را در نظر بگیرید، مسائل را سبک و سنگین نمائید و بدانید که همه‌ی دوستی‌ها تا ابد دوام نخواهند داشت.

منبع: آی بانو


برچسب‌ها: آسيب هاي اجتماعي, روانشناسي, مشاوره
نوشته شده در سیزدهم آبان ۱۳۹۴ توسط ابوالقاسم مستقيمي
 
مشاور عالی سازمان سنجش آموزش کشور از آغاز ثبت نام و انتخاب رشته برای شرکت در گزینش رشته‌های تحصیلی بدون آزمون (بر اساس سوابق تحصیلی) آزمون سراسری سال 94 در روز دوشنبه 4 آبان خبر داد.
 
خبرگزاری ایسنا:  مشاور عالی سازمان سنجش آموزش کشور از آغاز ثبت نام و انتخاب رشته برای شرکت در گزینش رشته‌های تحصیلی بدون آزمون (بر اساس سوابق تحصیلی) آزمون سراسری سال 94 در روز دوشنبه 4 آبان خبر داد.

حسین توکلی گفت: ثبت نام و انتخاب رشته برای شرکت در گزینش رشته‌های تحصیلی آزمون سراسری سال 94 دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی (پذیرش بر اساس سوابق تحصیلی) از روز دوشنبه چهارم آبان ماه از طریق شبکه اینترنتی سازمان سنجش آموزش کشور به نشانی www.sanjesh.org آغاز می شود و در روز پنحشنبه هفتم آبان پایان می پذیرد.

وی افزود: برای ثبت نام و انتخاب رشته‌های مذکور تمامی داوطلبان اعم از اینکه در آزمون سراسری سال ۹۴ شرکت کرده باشند و یا شرکت نکرده باشند، می‌توانند بر اساس ضوابط و شرایط مربوط ثبت نام و انتخاب رشته کنند.

مشاور عالی سازمان سنجش آموزش کشور ادامه داد: پذیرش در این مرحله برای تعدادی از رشته‌های مقطع کاردانی دوره‌های روزانه دانشگاه‌های علوم پزشکی، رشته‌های تحصیلی موسسات آموزش عالی غیرانتفاعی، دانشگاه پیام نور و مقطع کارشناسی پردیس‌های دانشگاهی دانشگاه‌های تهران و صنعتی شریف در کیش بر اساس سوابق تحصیلی صورت می‌گیرد.

توکلی در مورد داوطلبانی که شرایط ثبت نام و انتخاب رشته در این مرحله را دارند توضیح داد: کلیه متقاضیانی که حداکثر تا 30 بهمن 94 موفق به اخذ مدرک پیش دانشگاهی می شوند ضرورت دارد که در مهلت در نظر گرفته شده و پس از مطالعه دقیق دفترچه راهنما و فراهم کردن مدارک و اطلاعات مورد نیاز ثبت نام، به سایت سازمان سنجش مراجعه و نسبت به ثبت نام و انتخاب رشته (حداکثر 50 کدرشته محل) اقدام کنند.

وی با بیان اینکه دفترچه ثبت نام و انتخاب رشته از روز دوشنبه 4 آبان ماه بر روی سایت سازمان سنجش قرار می گیرد،افزود: هر داوطلب می‌تواند علاوه بر انتخاب گروه اصلی (علوم ریاضی و فنی، علوم انسانی، علوم تجربی) در گروه آزمایشی هنر و زبان خارجی نیز متقاضی شود. داوطلبانی که در آزمون سراسری سال ۹۴ شرکت کرده‌اند نیز می توانند در صورت تمایل به شرکت در این پذیرش، گروه آزمایشی خود را تغییر دهند.

مشاور عالی سازمان سنجش آموزش کشور در پایان تاکید کرد: با توجه به اینکه پرداخت ثبت نام به صورت اینترنتی است، داوطلبان باید از کارت‌های بانکی عضو شبکه شتاب که پرداخت الکترونیکی آنها فعال است استفاده کرده و با مراجعه به سایت سازمان سنجش و پرداخت مبلغ 150 هزار ریال بابت هر گروه آزمایشی نسبت به ثبت نام اقدام کنند. 

 

 
 

برچسب‌ها: کنکور, انتخاب رشته
نوشته شده در سی ام مهر ۱۳۹۴ توسط ابوالقاسم مستقيمي
رفتن  آئین نامه هدایت تحصیلی نظام جدید 3-3-6 به شورای عالی آموزش و پرورش 

به گزارش خبرنگار «آموزش و پرورش» خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)

وزیر آموزش وپرورش همچنین درباره وضعیت هدایت تحصیلی و دو مرحله‌ای شدن آن از سال آینده گفت: هدایت تحصیلی در نظام جدید 3-3-6 به شورای عالی آموزش و پرورش رفته است و پس از آنکه تصویب شود درباره آن اطلاع‌رسانی می‌کنیم.

وزیر آموزش و پرورش از تغییر زمان انتخاب رشته تحصیلی دانش آموزان خبر داد و افزود: انتخاب رشته تحصیلی دانش‌آموزان دوره متوسطه در شورای عالی آموزش و پرورش در حال بررسی است و انتخاب رشته تحصیلی دانش آموزان امسال به جای دوره دوم متوسطه در پایه نهم تحصیلی و در دوره اول متوسطه انجام می شود.


برچسب‌ها: انتخاب رشته, مشاوره
نوشته شده در بیست و هشتم مهر ۱۳۹۴ توسط ابوالقاسم مستقيمي
تمامی حقوق این وبلاگ محفوظ است | طراحی : پیچک
قالب وبلاگ